Mircea Eliade: “Imágenes y Símbolos”:
“Perennidad de las Imágenes”:
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No hace falta recurrir a los descubrimientos de la psicología profunda, o a los de la técnica surrealista de la escritura automática, para probar que existe en el hombre moderno la supervivencia subconsciente de una mitología abundante y, en cuanto a nosotros, de un género espiritual superior [...]
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Publicado en Psicología el Septiembre 7, 2009 | 3 Comentarios »
Liev Semiónovich Vigostki:
“La Genialidad” (Extractos):
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Este texto fue publicado en ruso como “Guenialnost” en la gran Enciclopedia Médica (Bolshaia Medisinskaia Ensiklopedia), 1929, Vol. VI. columnas 612/613). Su traducción del ruso al castellano fue realizada por Lya Skliar.
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Liev Semiónovich Vigotski (1896/1934).-_____________________________________________________________________
La genialidad es el nivel superior de talento que se manifiesta en una máxima productividad [...]
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Publicado en Caos, Psicología el Agosto 11, 2009 | 1 comentario
Marco Iacoboni:
“Las Neuronas Espejo”:
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•) Sobre las Neuronas Espejo:
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Se denominan neuronas espejo a una cierta clase de neuronas que se activan cuando un animal o persona desarrolla la misma actividad que está observando ejecutar por otro individuo, especialmente un congénere. Las neuronas del individuo imitan como “reflejando” la acción de otro: así, el observador está [...]
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Publicado en Arte, Psicología el Agosto 7, 2009 | 1 comentario
Psicología:
“Nociones acerca de la Memoria”:
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“La memoria no es una sensación ni un juicio, sino un estado o afección de uno de los dos cuando ha pasado un tiempo. No hay memoria del ahora en un ahora, como ya se ha dicho, sino que de lo presente hay sensación, de lo venidero, expectativa, y de lo [...]
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Publicado en Psicología el Agosto 3, 2009 | 4 Comentarios »
Psicología Cognitiva:
Howard Gardner:
“La Teoría de las Inteligencias Múltiples”:
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Teoría de las Inteligencias Múltiples: “Tipos de Inteligencia”:
La Teoría de las Inteligencias Múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto [...]
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Publicado en Psicología el Julio 29, 2009 | 1 comentario
Jerome Bruner: “Pensamiento Intuitivo y Analítico”.
(Extractos de “El Proceso de la Educación”):
“El arte de plantear preguntas provocadoras puede ser tan importante como el arte de dar respuestas claras” y añade “el arte de cultivar tales preguntas, de mantener las buenas preguntas vivas, es tan importante como cualquiera de los otros dos”.- (Ibd. Bruner, Jerome. “La [...]
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Publicado en Psicología el Julio 27, 2009 | 3 Comentarios »
Jerome Bruner:
“El Habla del Niño”:
“El simple hecho de tener delante la evidencia no es suficiente para aprender (el lenguaje)… Se debe determinar qué es necesario para hacer funcionar el sistema”. (Chomsky, Noam; citado por Bruner, Jerome: Epígrafe de “El Habla del Niño”).-
¿Cómo aprende el niño a referirse y a significar, y a hacerlo, además, [...]
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